Вечір знайомств

Вечір знайомств
1. Гра „Про мене сказали б...”
Учасники сидять у колі, кожен по черзі говорить фразу, яка розпочинається зі слів:

„Мій (хтось) сказав би про мене, що ...”
2. Самопредставлення:
- ім`я і риса характеру, яка починається з першої літери імені;
- ім`я і 3 позитивні риси;
- закінчити фразу: „Не хочу хвалитися, але я...”;

«Не хочу хвалитись, але я…»

Ведуча. Пропоную вашій увазі наступне завдання: «Не хочу хвалитись, але я…». Потрібно продовжити речення фразою, яка найбільше вас стосується. Наприклад: «Не хочу хвалитись, але я гарно малюю»

Правила, яких мають дотримуватися батьки підлітка:
    

·                            допомогти дитині знайти компроміс душі і тіла; ·                            усі зауваження робити в доброзичливому тоні, без ярликів; ·                            ознайомити дитину з призначенням і функціонуванням організму; ·                            варто пам’ятати, що поки розвивається тіло дитини, хворіє і чекає допомоги душа.                Підліткову психіку іноді називають періодом "гормональної глупоти". Пошук і становлення свого "Я" – це вивільнення від впливу дорослих і спілкування з однолітками. У родинах, де панує повага, де кожен має право голосу, знає свої права та обов’язки, реакції емансипації проходять м’якше й породжують менше конфліктів.

Річниця Чорнобильської трагедії.

В.1. Сьогодні ми зібралися тут, щоб відмітити річницю Чорнобильської трагедії. Як не дивно, люди іноді виступають ворогами природи, не задумуючись над тим. Що в першу чергу виступають ворогами собі. І тоді трапляється біла. Найстрашніша трапилась у ніч з 25 на 26 квітня 1986 р. о 1-й год. 23 хв. Над 4-им реактором Чорнобильської атомної електростанції. Це страшне свідчення того, до якої біди можуть призвести людська недбалість, безвідповідальність, байдужість. (У 5-му класів підготували для вас композицію про цю трагедію).

 Відомі фізики - наші земляки.

Засядько Олександр Дмитрович (1779-1838)— перший «ракетний генерал». Народився в с. Лютеньці Гадяцького повіту.

Конструктор декількох типів бойових порохових ракет, ракетного пускового станка. Він розробив пороховий млин, за допомогою якого вдавалося запобігати вибухам у процесі виготовлення пороху; експериментував над артилерійськими гарматами: наприклад, винайшов калібромір та лафет з гарматою для застосування під час оборони фортець; проводив експерименти з гарматами, що були відлиті у глиняні форми та опоки (ящики без дна та верха для виготовлення ливарної форми): намагався визначити, які метали є найбільш придатними для справи, а також вирішити проблему межі допустимості багаторазового переливання старих гармат за умови зберігання необхідних якостей металу; сконструював переносну машину для пересування гармат найбільшого калібру та „різноманітних важких речей, набагато більших” та ін.

математикам

Видатні люди Полтавщини

1.                   (24-17)3·5+172= Відповідь: 1887 У 1887 році народився Микола Іванович Вавілов - генетик, рослинник, географ, основоположник сучасної наукової селекції, громадський діяч, академік АН (з 1929 року). Пізніше її віце-президент. Науково-прикладну роботу почав (1910) в Україні на Полтавській дослідній станції. Полтавське дослідне поле - одне із старих сільськогосподарських виробництв країни. Спеціалісти там вчилися обробляти землю, вживати різні добрива, культури трав і злаків, розробляли різні прийоми ведення сільського господарства. Ось саме тут свої  перші шляхи зробив Микола Іванович. Вчений із світовим ім'ям був крупним організатором науки у нашій країні.У листопаді 1977 році в Полтаві відбулася наукова конференція, на ній вирішили на адміністративному корпусі Полтавської сільськогосподарської дослідної станції відкрити меморіальну дошку. На якій золотом сяють слова: «У 1940 році на Полтавській дослідній станції працював видатний вчений - біолог, перший президент Всесоюзної сільськогосподарської академії академік Микола Іванович Вавілов».

Виховна година

                Виховна година «Майбутнє — без СНІДу»

Обладнання: маркери, роздавальний матеріал: пам’ятки «Кроки до успіху», «Ризик зараження ВІЛ-інфекцією», «Циферблат життя»; фрагменти відеофільму «Сповідь наркомана», фрагменти з «Богемської рапсодії».

Лист- звернення

Лист-звернення дитини до батьків

Не псуйте мене. Я чудово знаю, що я не повинен отримувати всього, про що прошу. Я просто перевіряю вас. Не бійтеся виявляти твердість щодо мене. Я віддаю перевагу цьому. Це дозволяє мені знати міру і місце.

 Не застосовуйте силу по відношенню до мене. Інакше це навчить мене вважати, що сила — це все, що має значення. 

Не давайте марних обіцянок. Це підірве мою довіру до вас.

Не піддавайтеся на мої провокації, коли я говорю і роблю речі, які засмучують вас. Інакше я знову намагатимуся добитися такої «перемоги».